Bạn đang xem: Đọc bản vẽ lắp đơn giản

*
4 trang
*
giaoan
*
46081
*
4Download

Xem thêm: Cách Làm Salad Ăn Kiêng Hiệu Quả, 9 Cách Lấy Lại Vòng Eo Thon Với Salad Rau Củ

Bạn sẽ xem tư liệu "Tiết 13, bài 14: thực hành Đọc phiên bản vẽ lắp đối chọi giản", để cài tài liệu gốc về máy các bạn click vào nút DOWNLOAD sinh hoạt trên

Ngày soạn: ngày/tháng/năm Ngày dạy: ngày/tháng/năm; lớp ........Ngày dạy: ngày/tháng/năm; lớp ........TIẾT: 13BÀI 14: THỰC HÀNH: ĐỌC BẢN VẼ LẮP ĐƠN GIẢN I. MỤC TIÊU 1. Kỹ năng - HS hiểu được phiên bản vẽ lắp cỗ ròng rọc 2. Tài năng - Hình thành khả năng đọc phiên bản vẽ lắp.- hiện ra tác phong làm việc theo quy trình. 3. Cách biểu hiện - HS ham mê thích tìm hiểu bạn dạng vẽ cơ khí. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 1. Chuẩn bị của giáo viên - SGK, giáo án, tranh vẽ bộ ròng rọc phóng to; đồ mẫu cỗ ròng rọc. 2. Chuẩn bị của học sinh - SGK, vở ghi. III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY 1. Ổn định tổ chức triển khai (kiểm tra sĩ số) 2. Kiểm tra bài bác cũ Câu hỏi:- Nêu văn bản của phiên bản vẽ lắp? - Nêu trình tự đọc bản vẽ lắp?Đáp án:- bản vẽ lắp gồm: Hình biểu diễn, kích thước, bảng kê, size tên. - Trình từ bỏ đọc bản vẽ lắp tất cả 6 bước:1. Form tên.2. Bảng kê.3. Hình biểu diễn.4. Kích thước.5. Phân tích bỏ ra tiết.6. Tổng hợp. 3. Bài mới * Vào bài xích Trong kỹ thuật, việc đọc bạn dạng vẽ lắp siêu quan trọng. Vậy nhằm hình thành năng lực đọc bản vẽ lắp phổ biến ta cùng làm bài tập thực hành thực tế này. Chuyển động 1: chuẩn chỉnh bịHoạt hễ của giáo viênHoạt động của học tập sinh- Yêu cầu HS nêu những nguyên lý đã yêu cầu chuẩn chỉnh bị?- GV khám nghiệm sự chuẩn bị của HS.I. Chuẩn chỉnh bị- Thước, ê ke, compa, bút chì, tẩy- SGK, vở ghi. Hoạt động 2: Nội dungHoạt động của giáo viênHoạt hễ của học sinh- GV: Yêu ước HS tìm hiểu nội dung bài bác thực hành.- GV nêu lại nôi dung bài thực hành.II. Nội dung- HS: khám phá nội dung bài thực hành và trả lời.Hoạt động 3: các bước tiến hànhHoạt cồn của giáo viênHoạt đụng của học sinh-Yêu ước HS hiểu phần nội dung quá trình tiến hành SGK.-GV hotline HS nêu lại trình tự đọc bạn dạng vẽ.1. Đọc form tên- Yêu ước HS đọc phần form tên.2. Đọc bảng kê.? bản vẽ gồm có những cụ thể nào? con số bao nhiêu? Được làm cho bằng vật tư gì?3. Đọc hình biểu diễn- Yêu mong HS đọc phần hình biểu diễn.4. Đọc kích thước? bạn dạng vẽ gồm tất cả những kích thước nào?5. Phân tích đưa ra tiết.? địa điểm của các chi tiết trên bản vẽ như thế nào?6. Tổng hợp? biện pháp tháo lắp bộ vòng đai như thế nào?? chức năng của sản phẩm là gì?- GV thừa nhận xét và xẻ sung.- GV gọi một số trong những HS lên đọc bản vẽ hình 10.1.- GV yêu ước HS hoàn thành bảng 14.1 Trình từ bỏ đọc bản vẽ lắp bộ ròng rọc kiểu như bảng 13.1 trang 42 SGK.=> GV nhấn xét với kết luận.III. Quá trình tiến hành- HS đọc nội dung quá trình tiến hành.- HS nêu lại trình từ bỏ đọc phiên bản vẽ:1. Form tên.2. Bảng kê.3. Hình biểu diễn.4. Kích thước.5. Phân tích chi tiết.6. Tổng hợp.- thương hiệu gọi sản phẩm : cỗ ròng rọc.- Tỉ lệ bạn dạng vẽ: 1:2- thương hiệu gọi chi tiết và con số chi tiết: Bánh ròng rã rọc (1), trục (1), móc treo (1), giá (1).- tên thường gọi hình chiếu: Hình chiếu đứng, hình chiếu cạnh .- tên gọi hình cắt: hình chiếu đứng gồm cắt cục bộ.- size chung của đưa ra tiết: Cao 100 ; rộng 40 ; dài 75. - kích thước các đưa ra tiết: 75 ; 60 của bánh ròng rọc.- chi tiết (1) bánh ròng rọc nghỉ ngơi giữa, đính thêm với trục (2), trục được lắp với giá chử U(4), móc treo(3) ở phía bên trên được lắp với cái giá chữ U.- Tháo: Dũa 2 đầu trục tháo cụm 1-2, tiếp nối dũa đầu móc treo tháo nhiều 3-4.- Lắp: cụm 3-4 tán đầu móc treo kế tiếp lắp nhiều 1-2 cùng tán 2 đầu trục.- dùng để năng thiết bị nặng lên cao.- Lắng nghe.- một vài HS đọc, còn sót lại lắng nghe với nhận xét.- chấm dứt bảng 14.1.- Lắng nghe- Ghi nhấn thông tin.Hoạt động 4: dấn xét và đánh giáHoạt cồn của giáo viênHoạt cồn của học sinh- GV dấn xét tiếng làm bài xích thực hành: Sự sẵn sàng của HS, phương pháp thực hiện, cách biểu hiện học tập.- GV thu bài tập thực hành thực tế và nhấn xét qua kết quả.IV. Thừa nhận xét và đánh giá- Lắng nghe.4. Củng cố- GV hệ thống lại nội dung bài xích học. 5. Dặn dò- Học bài cũ.- sẵn sàng bài mới.Trình trường đoản cú đọc phiên bản vẽ lắp bộ ròng roc.Trình từ đọcNội dung buộc phải hiểuBản vẽ bộ ròng rọc1. Form tên- tên thường gọi sản phẩm- Tỉ lệ bạn dạng vẽ - cỗ ròng rọc - 1:22. Bảng kê- thương hiệu gọi cụ thể và số lượng cụ thể - Bánh ròng rọc (1), trục (1), móc treo (1), giá bán (1).3. Hình biểu diễn- tên thường gọi hình chiếu - tên gọi hình cắt - Hình chiếu đứng +cạnh - gồm cắt toàn thể ở hình chiếu đứng4. Kích thước- kích thước chung của sản phẩm- Kích thước chi tiết - Cao 100 ; rộng 40 ; nhiều năm 75- 75 ; 60 của bánh ròng rọc5. Phân tích- địa điểm của các cụ thể - chi tiết (1) bánh ròng rã rọc sống giữa, đính thêm với trục (2), trục được lắp với mức giá chử U(4), móc treo(3) ở phía bên trên được lắp với mức giá chữ U6. Tổng hợp- Trình tự dỡ lắp - chức năng sản phẩm - Dũa 2 đầu trục tháo cụm 1-2, tiếp nối dũa đầu móc treo tháo nhiều 3-4.- Lắp các 3-4 tán đầu móc treo tiếp đến lắp các 1-2 với tán 2 đầu trục.- dùng làm năng thiết bị nặng lên cao.